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Voici quelques conditions SINE QUA NON d’utilisation des écrans testées dans certaines famille. Elles fonctionnent même si certaines peuvent sembler assez draconiennes :
La mise en place d’un mot de passe,
L’obligation pour l’enfant de demander la permission avant d’allumer un écran,
L’interdiction sauf cas exceptionnel de jouer ou regarder la télévision quand on a des invités à la maison,
L’interdiction de jouer si une punition est en cours…
Chez nous, les 2 filles se partagent la tablette, et on limite les heures d'accès.
A mme l'enseignante : à la maison il y a un coin playmobil, un coin kapla, un coin déguisement... et un coin tablette !!! En quoi l'un empêche l'autre ? En plus, il y a des activités à mon sens très intelligentes sur les tablettes : certains livres interactifs sont magnifiques, on peut apprendre l'anglais en jouant, faire des labyrinthes... et pas mal de puzzles aussi. Je trouve dommage de ne pas vous intéresser à ce nouveau support de diffusion.
Enseignante en maternelle, j'ai été effarée lorsque 3/4 des enfants de ma classe m.ont dit avoir en cadeau de Noël une tablette! Où sont passées les poupées , les jeux de construction, les jeux de société ? C'est notre métier de parent de ne pas proposer à tout va des écrans, nous devons prendre du temps pour jouer avec nos enfants, et surtout donner l'exemple en s'occupant autrement que devant des écrans. Je puis vous assurer que le coin cuisine, le coin garage, les puzzles et les livres sont encore très prisés dans une classe de maternelle, alors pourquoi pas à la maison?
Commentaires
A mme l'enseignante : à la maison il y a un coin playmobil, un coin kapla, un coin déguisement... et un coin tablette !!! En quoi l'un empêche l'autre ? En plus, il y a des activités à mon sens très intelligentes sur les tablettes : certains livres interactifs sont magnifiques, on peut apprendre l'anglais en jouant, faire des labyrinthes... et pas mal de puzzles aussi. Je trouve dommage de ne pas vous intéresser à ce nouveau support de diffusion.